¿CÓMO ADQUIEREN LOS NIÑOS EL LENGUAJE?
Bruner (1985) nos decía que son las situaciones de rutina repetidas que permiten al niño y al adulto cooperar para la adquisición del lenguaje.
Desde pequeños les hablamos como si nos entendieran, poniendo unas expectativas en los niños que actúan como motor de desarrollo, estirando sus capacidades.